10 ENTRADA. SEMANA DE REPASO III LAPSO

INFORMACIÓN DE ÚLTIMA HORA

Por órdenes del Ministerio de Educación,las clases culminan el miércoles 15 de Julio de 2015, siendo estas últimas semanas espacios para hacer reforzamiento 

Se ha modificado las fechas del mes de Julio quedando de las siguiente forma:

Viernes 03-07       Paseo al Club Portugués -Actividad todo el día-.De 7:00 am a 4:00 pm 

Miércoles 8-7       Ensayo General Acto de grado
Viernes 10-07       Acto Cultural 5:00 pm (presentación del Baile- Llegar temprano)

Miércoles 15-07     Fiesta de despedida en el salón (Compartir de 8:00 a 11:00 sin uniforme)

Jueves 16-07         Entrega de Boletas

Viernes 17-07       Acto académico (Reconocimiento a la excelencia)

Lunes 20-07          Acto de grado Promoción de 6to Grado (Recuerden comprar la chemise azul)

Semana del 22 al 26 últimas evaluaciones. 

Martes 

-Examen de longitud de una circunferencia. 

-Los alumnos que participan en el baile deben llevar su vestuario.

Jueves 

-Examen de pronombre y las preposiciones

-Trabajo práctico de Patrimonio de la Nación (Para los alumnos que van al curso en la UCAB y los mini promun. Los representantes deberán notificarme por escrito la participación a dicha actividad para justificar la inasistencia)

Viernes 

-Trabajo práctico Patrimonio de la Nación. (Para el resto de los alumnos)

Lineamiento:

Actividad en pareja a libro abierto. Investigar y traer imágenes de 3 patrimonios culturales venezolanos, 3 naturales y 3 histórico más una breve reseña de cada patrimonio que trajiste y el VA. 

Recuerda traer tus materiales a trabajar: cartulina de cualquier color, colores, marcadores, pega de barra y tijera. 

LUNES 29
No faltar a la evaluación Practica con el profesor Proto sobre la voz y lenguaje musical

MARTES 30
Limpieza de fluor con la dentista y ensayo de baile

1era semana de REPASO

Actividades planificadas para reforzar los contenidos vistos durante este año escolar que serán fundamentales para el próximo año, lo que es obligatorio realizarlas. 

• Para ello deberán conformar grupos de 7 personas. Todos sus integrantes debe hacer las actividades pautadas. Un delegado entregará las asignaciones como representación del equipo.
• Será una competencia al reto al conocimiento entre equipos. 
• Se aplicará Coevaluación
• Serán 4 o 5 actividades comprendidas entre Lengua y matemáticas. Cada actividad suma puntos y al final del día se premiará al grupo ganador.
• Traer diariamente material de trabajo como: regla, transportador, compás, colores, hojas blancas, libro tobogán, novela Cinco Semana en globo y 1 cuaderno donde trabajarás el repaso puede ser un cuaderno viejo de tu preferencia.
• Los contenidos a reforzar serán: Lectura y paráfrasis, redacción de texto, cuadro ortográfico, amplificación de sujeto y predicado, clases de palabras (sustantivo, adjetivo, pronombre, verbo, conjunción, preposición, adverbio), idea principal y secundaria. En el área de matemáticas Operaciones con números decimales, fracciones, Cálculo de área, longitud de circunferencia, regla de tres, ecuaciones,problemas, entre otros-.
• LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN SE DISTARÁN EN EL SALÓN

PASEO AL CLUB PORTUGUÉS

Los alumnos deben llegar a su horario normal 6:45 am y regresan a las instalaciones del colegio a las 4:00 pm aproximadamente. Debe ir y regresar vestido en uniforme de deporte. Llevar un bolso con traje de baño, toalla, peine, protector solar, muda de ropa para colocarse encima del traje de baño, muda de ropa interior. (regresar al colegio con uniforme deportivo sin traje de baño abajo). Evite llevar dinero, allá no se dará permiso para comprar.

BAILE DE FIN DE AÑO

Estar en el colegio a más tardar 4:30 pm (sea puntual). Llegar ya vestidos y las niñas maquilladas. Tomar en cuenta todas las recomendaciones por la profesora Licett en relación al vestuario y al maquillaje. Al llegar al colegio mantenerse en el lugar asignado de manera de no sudarse y evitar inconvenientes.

FIESTA DE FIN DE CURSO

Es un espacio para que compartas con tus compañeros y puedas así disfrutar de una mañana diferente. Ese día asiste con ropa civil y lleva tu chemise blanca y marcadores para que ellos puedan firmarla y así dejarte un grato recuerdo.

9 ENTRADA. EXPERIMENTANDO DESCUBRO EL PORQUÉ DE LAS COSAS

Semana del 15 al 19 de Junio

Comerciales con reflexiones

CINE
Lunes 15-06-15
Película: TOMORROWLAND

Función 2:35 pm (Llegar temprano para que puedan comprar sus cotufas)

Fila C:
Entradas compradas a los alumnos: Angel, Ennovy, Fiorelle Leal, Dianesly, Adneliz, Alberto, Jose Gregorio, Donato, Daniela Torre, Luis, Valeria. El resto pueden comprarla por la página de cines unidos o llegarse directamente a orinokia.

CRONOGRAMA DE FIN DE AÑO

08-7-15           Acto Cultural

10-7-15           Fiesta de despedida en el salón
15-7-15           Promoción de 6° Grado
16-7-15           Entrega de Boletas
17-07-15         Acto académico (Premio a la Excelencia)

EVALUACIONES PARA ESTA SEMANA

JUEVES 18-06-15. Evaluación de Probabilidad y Azar
VIERNES 19-06-15. Exposiciones de países desarrollados, en vía y subdesarrollados.

FELICITACIONES A LOS ALUMNOS QUE HAN CUMPLIDO CON:

1. ENTREGA DE CARPETA DE EVALUACIONES:
2. INTERROGATORIO Y PARÁFRASIS DE LECTURA CINCO SEMANA EN GLOBO.
3. REVISIÓN DE CUADERNO DE INTEGRAL.
4. CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS III LAPSO.
Éstas asignación son totalizadas con las competencias en el área de Lenguaje

ATENCIÓN A PADRES 
MIÉRCOLES DE 10:30 a 11:45 am.

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

LUNES 
1. Traer un recorte de periódico o de revista (que no sea política, sucesos, farándula) sin pegar.

2. Subraya los pronombres relativos:

-Hace tiempo que la gaviota abandonaron el barco.

-Nunca entendió lo que decía los filósofos mediavales. 

-Verónica mostraba una ingenuidad para quien se acercara a ella.

3. Realiza la actividad 1 ejercicio "a y b", página 217. Guía Caracol.

4. Realiza en la enciclopedia la actividad 2 de la página 245.

MARTES
Subraya en las siguientes oraciones las preposiciones y pronombres presentes:
-El brincó de desesperación.
-Ella miró con desconfianza hacia la plaza.
-En ti nada provocaba sentimiento de culpa.
Realiza la actividad 2 ejercicio "a", página 217 la actividad 1, página 244 guía caracol.

MIÉRCOLES
1. Forma una oración con las preposiciones (para, de, con)
2. Realiza la actividad 2 ejercicio "b" página 217 guía caracol.
3. Recuerda que mañana es la evaluación de probabilidad y azar. Realiza lo siguiente:
-Que probabilidad hay que al lanzar un dado salga un número par.

JUEVES
1. Escribe dos refranes y dos adivinanzas.
2. Realiza la actividad 2 ejercicio "c" página 217 de la guía caracol.
Recuerda que mañana son las exposiciones de países desarrollados, en vía y subdesarrollados.

VIERNES
Calcula la longitud de una circunferencia con los siguientes datos:
-Radio 4cm
-Diámetro 6,6 cm
Ejercita para la evaluación y realiza la actividad 2 y 3 de la página 217 guía caracol. 

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES

MARTES 23-06-15. Evaluación escrita y práctica de Longitud de una circunferencia
JUEVES 25-06-15.   Evaluación escrita de Pronombre y Preposición
VIERNES 26-06-15. Evaluación práctica de Patrimonio de la Nación.

EVALUACIÓN   DE PATRIMONIO DE LA NACIÓN
-Actividad en pareja
-Traer cartulina escolar de cualquier color, marcadores, colores, pega, tijeras, imágenes, mapa de Venezuela grande
Instrucciones: Los alumnos deberán dibujar en la parte central del mapa de la cartulina el mapa de Venezuela.Ubicará según su preferencia un patrimonio histórico, natural y cultural de un estado (cada patrimonio debe ser de estados diferentes) señalarán en el mapa la ubicación de ese patrimonio y explicarán brevemente el patrimonio.
 Indicadores:
-Dibuja el mapa de Venezuela
-Identifica la localización del patrimonio.
-Menciona y explica el patrimonio cultural.
-Menciona y explica el patrimonio natural.
-Menciona y explica el patrimonio histórico.
VA
-RESPONSABILIDAD.
CUIDA EL AMBIENTE ESCOLAR.
PRESENTACIÓN
COMPORTAMIENTO.

8 ENTRADA. EXPERIMENTANDO DESCUBRO EL PORQUÉ DE LAS COSAS

Semana del 8 al 12 de Junio

VALOR DE LA SEMANA: La Objetividad

EFEMÉRIDES
Lunes 8-06-15: Día mundial de los Océanos
Viernes 12-06-15: Día Internacional de la descontaminación acústica.
Sábado 13-06-15: Natalicio de José Antonio Páez.

Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
Examen Conectivos y adverbios	Revisión de carpeta de evaluaciones Examen de luz y sonido	Tríptico Venezuela y Latinoamérica	Examen de Grafico

LINEAMIENTOS PARA EL TRIPTICO

-Individual

-A libro abierto

-Investigar y analizar cada punto

-Traer todos los materiales necesarios (investigaciones, imágenes, colores, lápices, tijeras, pega de barra, hoja blanca, regla, etc)

-Se evaluará hábitos de trabajo, Creatividad, organización de la información, redacción, caligrafía y ortografía. (El tiempo será de 1:30 min para que realicen buena presentación y cuiden todos los detalles)

LINEAMIENTOS PARA LA CARPETA DE EVALUACIONES

-Carpeta en buen estado, decorada e identificada

-Las evaluaciones deben estar organizadas por áreas y fecha; debidamente firmada por el representante

-Las evaluaciones entregadas son:

LENGUA: 

1. La oración

2.  El sustantivo y el adjetivo

3. El verbo

MATEMÁTICAS

1. Unidad de tiempo.

2. Unidad de superficie

3. Unidad de volumen y capacidad

4. Cálculo de área

5. Frecuencia

NATURALEZA

1. Experimento de las mezclas

2. Examen de las mezclas.

3. Volumen, capacidad y masa

4. Trabajo de Sustancias Puras simples y compuestas

5. Exposición de Sustancias Puras simples y compuestas

SOCIALES

1.Venezuela y el mundo

2. Distribución de la población

3. Paisaje rural y urbano

4. Desequilibrio espacial

5. Centralización política-administrativa

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

LUNES 8-06-15

-Copia y realiza en tu cuaderno la actividad 1 de la página 71 de la guía caracol

-Estudia para el examen de mañana sobre los conectivos y adverbios.

MARTES 9-06-15

1.Responde: ¿Cuántos casos posibles se pueden presentar en cada caso?                                                       

-Lanzo una moneda al aire                                                                                                            

 -Lanzo un dado al aire                                                                                                                  

 -Nace una persona                                                                                                                        

 -Saco una metra de una bolsa donde hay 5 metras rojas y 6 azules                                                    

 -Saco una cinta de una caja donde hay 6 blancas, 8 amarillas, 4 verdes y 5 negras                                          

2. Escribe una oración para cada clase de pronombre (personal, relativo, demostrativo, posesivo, interrogativo)

3. Sustituye el nombre de las siguientes oraciones:

a. Delia juega voleibol y Luis practica fútbol.

b. Ella Juega volibol y él practicas fútbol.

4. Recuerda estudiar para el examen de mañana sobre la luz y el sonido.

MIÉRCOLES 10-06-15

-CALCULA:

a. En una carrera de caballos participan 8 caballos y 6 yeguas. ¿cuál es la probabilidad de que una yegua gane la carrera?

b .El juego de naipes trae 40 cartas: 10 de oros, 10 de espadas, 10 copas y 10 bastos. ¿Cuál es la probabilidad de sacar, sin ver, una carta de copa?

-Subraya el pronombre y escribe a que clase  y número pertenece.

a. Atrajo a sí a su hija             

b. Juan llegó tarde a la conferencia; en realidad, ésta ya casi estaba por finalizar.

c. Los nuestros fueron al campeonato.     

-Mañana realización de triptico  sobre Venezuela y Latinoamérica. Traer todos los materiales a utilizar.

JUEVES 11-06-15

-Escribe en el espacio en blanco los pronombres relativos que correspondan:

a. maginar una vida distinta para_____amamos, es lo más fácil del mundo.

b. Fernando nunca ha comprado un seguro de vida ______________me preocupa

-Copia el enunciado y resuelve paso a paso  la actividad 3 ejercicio (a) de la página 247 de la guía caracol.

-Estudiar para el examen de matemáticas sobre gráficos. Traer compás, transportador, regla, colores, lápiz, borrador, sacapunta con depósito, etc.

VIERNES 12-06-15

-Copia el enunciado y resuelve paso a paso  la actividad 3 ejercicio (b) de la página 247 de la guía caracol.

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES PARA LA SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

ÁREA	Contenido	Competencia	Indicadores	Técnica/ Fecha
Matemáticas	PROBABILIDAD Y AZAR	Martes 16-06-15	-Estudiar todo lo visto en clase -Ejercitar en casa paso a paso el procedimiento hasta llegar al resultado.- -Teórico-Práctico OTROS RASGOS -Cuida correctamente los hábitos de trabajo -Cuida ortografía y caligrafía. -Mantiene un adecuado comportamiento.	EVALUACIÓN ESCRITA
Lenguaje	El PRONOMBRE	Jueves 18-06-15	Estudiar teoría y práctica OTROS RASGOS _Cuida Hábitos de trabajo -Cuida ortografía y caligrafía -Mantiene un adecuado comportamiento	EVALUACIÓN ESCRITA
Cs Sociales	PAÍSES DESARROLLADOS Y EN VÍA DE DESARROLLO	Viernes 19-6-15	-Explica las diferencias entre un país desarrollado, en vía de desarrollo y subdesarrollados. -Señala la ubicación de cada país asignado en el mapamundi. -Menciona las características generales de cada país asignado. -Identifica 3 características relevantes del país desarrollado asignado -Identifica 3 características relevantes del país en vía de desarrollo -Identifica 3 características relevantes del país subdesarrollado asignado. -Dominio del tema -Tono de voz -Trabajo en equipo -Material de apoyo OTROS RASGOS Cuida hábitos de trabajo Cuida ortografía y caligrafía Mantiene un adecuado comportamiento	EXPOSICIÓN

EXPOSICIÓN SOBRE LOS PAÍSES DESARROLLADOS, EN VÍA Y SUBDESARROLLADOS

1.      Exposición en tríos elegidos por los alumnos. Buscar en el cuadro los países asignados y tomando en cuenta lo siguiente:

·  Explicar las diferencias entre un país desarrollado, en vía de desarrollo y subdesarrollados.

·         Señalar la ubicación de cada país asignado en el mapamundi.

·         Mencionar las características generales de cada país como: culturales, tradicionales, y lo que ustedes consideren de interés.

·         Identificar 3 características relevantes del país desarrollado asignado.

·         Identificar 3 características relevantes del país en vía de desarrollo.

·         Identificar 3 características relevantes del país subdesarrollado asignado. Hágase la pregunta: ¿Por qué es un país desarrollado, en vía de desarrollo y subdesarrollado?

·         Pueden utilizar cualquier material de apoyo que consideren creativo y vistoso como cartelera, rotafolio, vestimenta, objetos que identifiquen el país, imágenes, etc. (Puede ser manuscrito o impreso)

·         VA

GRUPO	PAISES DESARROLLADOS	PAISES EN VÍA DE DESARROLLO	PAISES SUBDESARROLLADOS
1	Canadá	Brasil	Nepal
2	Estados Unidos	Uruguay	Pakistan
3	Bárbados	Paraguay	Sudán
4	Japón	Colombia	Afganistan
5	Israel	Perú	Leona Sierra Leona
6	Alemania	Ecuador	Angola
7	España	Bolivia	Níge
8	Grecia	Nicaragua	Malasia
9	Italia	Egipto	Guinea
10	Rusia	Indonesia	República centroafricana
11	Portugal	Honduras	Kenia
12	Corea del Sur	Albania	liberia

NOTA: EL LUNES 8-06-15 EN UN PAPELITO ENTREGARÁN LOS NOMBRES DEL GRUPO. DENTRO DEL SALÓN SE REALIZARÁ EL SORTEO DE LOS PAISES.

CHICOS QUIERO FELICITAR A TODOS POR TAN BONITO PROYECTO CIENTÍFICO. 

Queda demostrado que cuando se trabajo en equipo y se planifica las cosas con tiempo los resultados son satisfactorios. Quiero agradecer por este medio a todas las personas que los ayudaron a elaborar sus velas como sus papas, abuelos, amigos, etc; y en especial a sus compañeros Dianesly y José Gregorio por representarnos en la Feria Científica. Lo hicieron GENIAL!